Lukmançylyk mekdebiň täzelikleri

Mugallymlaryň usuly maslahatlary

Gurbansoltan eje adyndaky Daşoguz lukmançylyk
orta okuw mekdebiniň mugallymlarynyň arasynda usuly maslahat geçirildi.  Usu­ly-ama­ly okuw­lar­da ýaş nes­le be­ril­ýän bi­lim-ter­bi­ýä­niň
ýo­ka­ry hi­li­ni, mu­gal­lym­la­ryň okuw sa­pak­la­ry­na taý­ýar­lyk­ly gel­mek­le­ri­ni
ga­zan­mak, bi­lim işi­ne okat­ma­gyň in­no­wa­sion usul­la­ry­ny, san­ly se­riş­de­le­ri­ni
giň­den or­naş­dyr­mak, pe­da­go­gik iş­gär­le­riň hü­när us­sat­ly­gy­ny yzy­gi­der­li
ýo­kar­lan­dyr­mak, talyplardan baş­lap, hem­me­ta­rap­la­ýyn sag­dyn ösüp ke­ma­la
gel­mek­le­ri­ni we ola­ryň mek­de­be taý­ýar­lyk­ly bar­mak­la­ry­ny üp­jün et­mek,
talyplary dö­re­di­jilik iş­le­ri­ne ug­ruk­dyr­mak, «Türk­me­nis­tan­da
san­ly bi­lim ul­ga­my­ny ös­dür­me­giň Kon­sep­si­ýa­sy­ny», «Türk­me­nis­tan­da
da­şa­ry ýurt dil­le­ri­ni okat­ma­gy kä­mil­leş­dir­me­giň Kon­sep­si­ýa­sy­ny»,
«Türk­me­nis­tan­da te­bi­gy we ta­kyk yl­my ugur­la­ra de­giş­li ders­le­ri
okat­ma­gy kä­mil­leş­dir­me­giň Kon­sep­si­ýa­sy­ny» hem-de ola­ry dur­mu­şa
ge­çir­me­giň Me­ýil­na­ma­la­ry­nyň, okuw mak­sat­na­ma­la­ryň ýe­ri­ne ýe­ti­ri­li­şi­ni
ara alyp mas­la­hat­laş­yldy. 

«Arkadag Serdarly bagtyýar ýaşlar» ýy­lyn­da pe­da­go­gik iş­gär­le­riň ýanwar usu­ly-ama­ly okuw­la­ryn­da we mas­la­hat­la­ryn­da Ber­ka­rar döw­le­tiň tä­ze eý­ýa­my­nyň Gal­ky­ny­şy döw­rün­de ösüp gel­ýän ýaş nes­le çuň­ňur bi­lim we asyl­ly ter­bi­ýe ber­me­giň mö­hüm me­se­le­le­ri hem-de ýo­ka­ry ne­ti­je­li iş tej­ri­be­le­ri, okat­ma­gyň tä­ze, iş­jeň usul­la­ry ba­ra­da gi­ňiş­le­ýin dur­lup ge­çiril­di.